Ondrej Holzman Als je de steden Okinawa, New York en Poděbrady naast elkaar ziet geschreven, denken waarschijnlijk maar weinig mensen aan wat hen met elkaar verbindt. De Japanse, Amerikaanse en Tsjechische steden zijn met elkaar verbonden door speciale scholen, waar iPads veel helpen. En Apple ongeveer deze drie instellingen maakte een korte documentaire...
De Tsjechische school voor speciale behoeften in Poděbrady, de Japanse school voor speciale behoeften van Awase in de prefectuur Okinawa en het Amerikaanse district 75 in New York, overal ter wereld, gaven de iPad geheel nieuwe mogelijkheden om les te geven aan kinderen met een andere beperking die niet in staat zouden zijn onderwijs te volgen in reguliere scholen. Voor hen is de iPad een alledaags onderdeel van hun leven geworden, waardoor ze de wereld kunnen leren en verkennen. Meer over speciaal onderwijs leest u in onze interview met Lenka Říhová en Iva Jelínková van de speciale school in Poděbrady.
Het waren deze twee dames die ruim twee jaar geleden een onweerstaanbare kans kregen om hun prestaties op het gebied van het speciaal onderwijs aan de wereld te presenteren in een door Apple zelf geproduceerde documentaire. Onderwijs is een belangrijk onderwerp voor het in Californië gevestigde bedrijf, dus het houdt nauwlettend in de gaten hoe iPads ingang vinden in het onderwijs over de hele wereld. Het resultaat van ruim twee jaar inspanning is eindelijk een bijna acht minuten durende documentaire (die kun je bekijken hier), waarin alle bovengenoemde scholen geleidelijk worden geïntroduceerd, en voor het eerst kunnen we Tsjechisch horen op de officiële website van Apple.
Lenka Říhová en Iva Jelínková werden dus beloond voor hun zeer actieve aanpak, waarbij ze iPads niet alleen in Tsjechië helpen promoten, maar ook directeuren en leraren uit het buitenland opleiden. We vroegen beide dames hoe de shoot, die ze naar eigen zeggen nooit zullen vergeten, verliep. Iva Jelínková antwoordde.
[do action=”quote”]Het was een onvergetelijke ervaring, een levensontmoeting die in een heel apart lettertype in ons geheugen werd geschreven.[/do]
Jouw school in Poděbrady was een van de eersten die iPads actief in het onderwijs integreerde, maar toch: hoe komt zo'n kleine school uit Poděbrady in de aandacht van Apple?
Alles begon heel discreet, begin 2012. Sterker nog, al op het moment dat de vraag naar het delen van onze ervaringen met het gebruik van iPads voor het onderwijs aan mensen met speciale behoeften begon, begon de reis van i-Snu door Tsjechië. Ieder weekend een andere stad, een andere school, veel enthousiaste leraren, assistenten en ouders die de iPad wilden betrekken bij de opvoeding en het leven van kinderen met een beperking. Lenka en ik hadden destijds een uitnodiging voor de Apple vestiging in Londen, een APD cursus voor gecertificeerde trainers en ontmoetingen met diverse Apple professionals op onderwijsgebied in binnen- en buitenland. En ook de samenwerking en enorme steun van onschatbare waarde van de lokale vertegenwoordiger van Apple op het gebied van onderwijs in Tsjechië.
Wanneer hoorde je dat Apple een documentaire met je ging maken?
Het aanbod van Cupertino kwam in het voorjaar van 2012. Op de officiële website van Apple.com, in de sectie Apple - Education, worden Real Stories gepubliceerd. Goede voorbeelden van scholen die iPads zinvol inzetten voor het onderwijs. De vraag was waarschijnlijk in die zin dat het gebruik van de iPad in het speciaal onderwijs ontbreekt in de verhalen, en als we geïnteresseerd waren, zou onze school samen met een school in Okinawa, Japan en in New York deel uitmaken van een korte video. Over zoiets denken ze niet eens na. Er volgde een enorm enthousiasme en een ondubbelzinnige instemming.
Hoe is het hele evenement verlopen?
De opnamedatum was vastgesteld op september. Daarna hebben we al gecommuniceerd met het Tsjechische productiebedrijf dat dit evenement voor ons organiseerde. D-Day naderde en we kregen details dat de Amerikaanse filmploeg zou invliegen, dat ze de hele dag zouden filmen, en er werd wat advies gegeven over wat we moesten dragen en wat we moesten vermijden bij het kleden om er goed uit te zien voor de camera. Wij vonden het in eerste instantie een beetje hooghartig. Zelfs de dag ervoor, toen verschillende leden van de productie naar ons toe kwamen voor een "veldinspectie", hadden we geen idee wat ons te wachten stond. Maar toen er vanaf zes uur 's ochtends tenten met voorzieningen in de tuin stonden en de hele school vol stond met techniek, werd duidelijk dat het echt op grote schaal was.
Apple is een doorgewinterde speler als het gaat om het maken van reclamespots. Welke invloed heeft zijn volk op jou gehad?
De Amerikaanse en Tsjechische teams gedroegen zich zeer professioneel en probeerden het school- en kinderwerk zo min mogelijk te verstoren. Iedereen was heel vriendelijk, glimlachte, iedereen had zijn taak, ze vulden elkaar perfect aan.
De communicatie verliep uiteraard in het Engels, maar er waren ook twee presentatoren die gelijktijdig de beelden vertolkten die met de kinderen werden gefilmd. In de definitieve versie is besloten dat we ook voor de camera Tsjechisch zullen spreken en dat de video ondertiteld zal zijn, evenals het deel dat in Okinawa is opgenomen.
De shoot duurde echt de hele dag. Maar wel in een zeer prettige sfeer voor alle betrokkenen. Het was een onvergetelijke ervaring, een levensontmoeting die in een heel apart lettertype in ons geheugen werd geschreven. Volgens de informatie is de video zeer zorgvuldig verwerkt, elk detail, elk shot, geluid, ondertitels. Het wachten was zeker de moeite waard. Hartelijk dank aan iedereen zonder wie de video nooit gemaakt zou zijn. Maar bovenal ook aan onze collega’s en schoolleiding, met wie wij niet dromen, maar onze iSEN beleven.
Bedankt voor een geweldig, betekenisvol en intelligent artikel, inclusief het gekoppelde interview met de dames van Poděbrady!
Verbeelding!
http://www.youtube.com/watch?v=EcYsiL_p160&desktop_uri=%2Fwatch%3Fv%3DEcYsiL_p160&app=desktop Hier heb je dus nog een slimme kleine jongen uit Poděbrady met hun Monča
Uitstekend artikel, uitstekend document, ga zo door :-)
Het pakte mij helemaal. Ik wist al van Poděbrady, wie niet. Maar dit is geweldig!