Amaya Toman De iPhone is een verrassend handig hulpmiddel voor het maken, beheren en besturen van presentaties. De native Keynote-applicatie voor de iPhone kan in dit opzicht veel aan, en qua features heeft het niets te verliezen met zijn versie voor de iPad of Mac, hoewel je enigszins beperkt wordt door de grootte van het scherm. In de aflevering van vandaag van onze serie over native Apple-apps bespreken we de absolute basisbeginselen van het werken in Keynote voor iOS.
Het zou kunnen interesseer je
Pavel Jelic Als u een dia aan een presentatie in Keynote op de iPhone wilt toevoegen, tikt u op het pictogram ‘+’ onder aan het scherm. U kunt een afbeelding dupliceren door deze in het linkerpaneel te selecteren door op te klikken en Kopiëren te kiezen. Tik vervolgens op de afbeelding waar je de gekopieerde afbeelding achter wilt toevoegen en kies Plakken. Als u een dia uit een andere presentatie in uw huidige presentatie wilt invoegen, opent u de presentatie die de gewenste dia bevat. Selecteer een afbeelding in het paneel aan de linkerkant en klik op Kopiëren. Klik vervolgens op de pijl in de linkerbovenhoek om terug te gaan, start de diavoorstelling waarin u de dia wilt invoegen, klik op de dia waarachter u de gekopieerde inhoud wilt invoegen in het linkerpaneel en kies Invoegen. Om een foto te verwijderen, selecteert u eerst de gewenste foto in het linkerpaneel, klikt u erop en kiest u Verwijderen. Als u meerdere afbeeldingen wilt verwijderen, houdt u uw vinger op één afbeelding en gebruikt u tegelijkertijd de andere vinger om extra afbeeldingen te selecteren die u wilt verwijderen. Til vervolgens uw vingers op en tik op Verwijderen.
Photo Gallery
U kunt de volgorde van de dia's in Keynote op de iPhone wijzigen door uw vinger op de geselecteerde dia in het linkerpaneel te plaatsen en deze vast te houden totdat deze naar voren komt. Sleep de afbeelding vervolgens naar een nieuwe positie. Als u meerdere afbeeldingen wilt verplaatsen, houdt u uw vinger op een ervan en tikt u om de andere afbeeldingen te selecteren.
