Advertentie sluiten

In het novembernummer iPad in het 1e leerjaar we zullen zien hoe grafomotorische oefeningen kunnen worden geoefend op de iPad in de Tsjechische taal, hoe dictaten kunnen worden geschreven met behulp van een Apple-tablet en hoe iPads kunnen worden gebruikt in de wiskunde

Tsjechisch

Schrijven is een van de fundamentele en belangrijke vaardigheden die een kind op school moet leren. Op onze school wordt er klassiek geschreven, dat wil zeggen cursief. Het kind begint echter pas rond december cursief te leren schrijven. In eerste instantie gebruikt hij een grootletterlettertype. Er worden verschillende grafomotorische oefeningen gebruikt om de hand te ontspannen. Het spreekt voor zich dat de letter op verschillende manieren is afgeleid. Kinderen kunnen van hun lichaam een ​​brief maken, deze op de rug van hun vriendjes schrijven, in de lucht, enz. Uiteraard worden letters en later ook woorden op printbaar papier of in een notitieboekje geschreven.

Pro diversificatie Tijdens de lessen gebruikte ik tablets voor het schrijven van brieven en ontspanningsoefeningen. Kinderen (zoals ik al heb laten zien in vroegere werken) schreef de brieven in de applicatie Hallo kleurpotlood. Het is echt een veelzijdige toepassing.

Tegelijkertijd heb ik ook met de kinderen de perfecte applicatie getest Schoolschrijven, wat ongeveer 4,5 euro kost. Met deze applicatie kunt u letters, woorden, cijfers en vormen over elkaar heen leggen. Sommige activiteiten zijn al voorbereid door de auteurs. U kunt er rechtstreeks in de applicatie nog een maken, of een foto gebruiken die de kinderen hebben afgedekt. De docent kan een audioopdracht opnemen of schrijven. Voor elke taak kan afzonderlijk een omschrijving (taak) worden ingevoerd. School Writing ondersteunt Dropbox, waarmee ik alle activiteiten op iPads deel.

Grafomotorische oefeningen

[youtube id=”d5QNu9twyB0″ breedte=”620″ hoogte=”360″]

[youtube id=”5Xb16DRp8bY” breedte=”620″ hoogte=”360″]

Het uitrekken van lettergrepen

[youtube id=”LvQv93GKyjg” breedte=”620″ hoogte=”360″]

Het hangt van de leraar af hoe hij deze applicatie gebruikt. Kinderen voegden meestal letters toe aan woorden.


Ik heb ook (de voorbereiding duurt ongeveer 10 minuten) activiteiten gemaakt voor het toevoegen van diakritische tekens aan lettergrepen en woorden.

[youtube id=”NR5vtuA5hU0″ breedte=”620″ hoogte=”360″]

[youtube id=”rfDz8VAUyvY” breedte=”620″ hoogte=”360″]


Later schreven ze ook dictaten van woorden.

[youtube id=”nzXUp7NgwoA” breedte=”620″ hoogte=”360″]

Er zijn hulplijnen in de applicatie waar kinderen gebruik van kunnen maken. Elk kind kan zijn eigen werktempo kiezen, omdat hij de door mij uitgesproken woorden rechtstreeks in de applicatie naspeelt. Het kind kan elk woord zo vaak spelen als nodig is. Met de applicatie kunt u het resultaat van het werk naar e-mail sturen (in .zip-formaat - je moet een applicatie op de iPad downloaden die met dit type bestand kan werken). Omdat ik alle e-mails van de kinderen op de iPad van mijn leerkracht heb ingesteld, kan ik hun werk zien en hen specifieke feedback geven.

Ook heb ik een handleiding gemaakt waarin ik laat zien hoe je met de applicatie kunt werken. Hoe u activiteiten kunt maken en hoe u deze vervolgens kunt exporteren en importeren. Ik heb de video een paar jaar geleden opgenomen met een iPhone 3gs, dus excuseer de lage kwaliteit.

[youtube id=”NsXvqYNLT-g” breedte=”620″ hoogte=”360″]

Wiskunde

Wiskunde in het eerste leerjaar richt zich op het begrijpen van het concept van getallen. Ik kan een getal optellen, aftrekken en ook in twee kleinere getallen delen. Het ontleden van getallen is erg belangrijk voor een beter begrip van optellen en aftrekken, en niet alleen bij het doorlopen van tien. Voor het ontleden van getallen (maar ook voor optellen en aftrekken) gebruiken wij een applicatie. Getalpiramide, die minder dan één euro kost. Voordat ze deze applicatie gebruikten, wisten kinderen al dat een getal ontleed kan worden en op welke manier.

We zijn begonnen met 2 rijen, waar de vaardigheid van het ontleden van getallen heel duidelijk kan worden geoefend.

[youtube id=”sow33DPsNmI” breedte=”620″ hoogte=”360″]

Het voordeel van deze applicatie is de mogelijkheid om voor elke persoon individueel een reeks waarden te kiezen. Later hebben de kinderen zelf hun niveau verhoogd.

[youtube id=”Z1ytWy-AweI” breedte=”620″ hoogte=”360″]

Na deze video u kunt zien wat de instelmogelijkheden van deze applicatie zijn.

Tenslotte wil ik laten zien hoe kinderen hun eigen werk kunnen controleren. De app die ik gebruikte heet Myscript-calculator. U schrijft voorbeelden op het display en de applicatie zet uw handschrift om in digitale vorm en berekent deze.

[youtube id=”GeGSFstqcSo” breedte=”620″ hoogte=”360″]

Je vindt de volledige serie "iPad in het 1e leerjaar". hier.

Auteur: Tomáš Kováč – i-School.cz

Onderwerpen:
.